Рухомі моделі

 5 В клас, Виготовлення рухомих моделей технікою орігамі, підведення підсумків курсу STEM.

Будова клітини

 5 В клас "Моделювання будови клітин рослин і тварин"

Прилади для зважування

 Виготовлення з підручних матеріалів  приладів для зважування дрібних об'єктів (5В клас)

Робототехнічний STEM-паросток

 На занятті з робототехніки у 5 класі учні складали електричні схеми, писали програмний код та програмували модулі Arduino. Створювали ефекти біжучих вогнів, моделювали роботу світлофору.

STEM і мистецтво

Мультиплікація та її види. Створення мультфільму. Учні вчилися створювати кадри для мультфільму

Архітектурний STEM-паросток

 На уроці мистецтва у 5 класі під час вивчення теми "Театр та архітектура" учні виготовляли макет архітектурної споруди з паперу та картону.Так як визначною пам'яткою архітектури нашого міста Старокостянтинова є замок князя Острозького, то було вирішено створити макети саме замків, фортець з мурами, веж. Усі учні активно попрацювали.

Мистецький STEM-паросток

 На уроках мистецтва під час вивчення теми "Театр. Театральні ляльки" п'ятикласники створювали ляльок для вистави. Після виготовлення казкових персонажів показували виставу, керували своїм ляльками та озвучували їх.

Фізичний Stem-паросток

На уроці фізики у 8-А класі, учні моделювали схеми електричного кола, використовуючи деталі lego.

 Виготовили пристрої для перевірки знань закону Ома і послідовного з'єднання провідників.

Stem-проєкт "Друге життя"

Учні 6 - В класу на уроці природничих наук застосували техніку апсайклінг. Це виготовлення нових речей зі старих чи перероблених матеріалів.

Також, учні самостійно переробили високоякісний, але використаний папір і виготовили підставки під стакани.

 

Stem -проєкт "Колообіг кисню і вуглекислого газу"

Учні 6-В класу досліджували колообіг води, кисню та вуглекислого газу. Взаємообернені процеси фотосинтезу і дихання.

Stem -паросток у початковій школі

 Підводимо підсумки ще одного тижня нашої спільної роботи: за період від початку проведення Всеукраїнського фестивалю «STEM – весна – 2023» наш проєкт з озеленення втілюється в життя. Учні 3-х класів висаджували цибулинки гладіолусів, які вже просяться на шкільну клумбу та чекають сприятливої погоди. 

Учні 1-х, 3-х  класів сіяли мікрозелень , садили цибулю та досліджували користь її у дитячому харчуванні. Зробили висновок, що могли б вирощувати ці рослини для потреб шкільної їдальні та вводити в щоденний раціон учнів.

Також плідно попрацювали над озелененням класів та шкільних коридорів. Очікування кінцевого результату надихало на цікаві ідеї, мотивувало учнів на подальше впровадження  проєктів у закладі

#STEMтиждень_spring2023

 #STEMтиждень_spring2023

Весна є початком багатьох різних процесів та явищ у природі, культурі та науці. Ми засіяли свої зернятка STEM-ідей  і тепер розпочинаємо  вирощувати паростки STEM—проектів. 

розпочинаємо  - STEM-тиждень - spring2023

План STEM- тижня "Spring2023"